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EDITORIALI
IN EVIDENZA
Ripensare l’ora di religione cattolica. Il progetto dell’Istituto “San Bernardino” di Venezia finanziato dalla CEI
Negli ultimi mesi il dibattito intorno all’insegnamento della religione cattolica nella scuola italiana sta attraversando una nuova stagione di vitalità, soprattutto su impulso di differenti istanze e sensibilità provenienti dal variegato mondo cattolico e da fatti di cronaca che...
NOVITÀ EDITORIALI
Segnalazioni editoriali
A cura di Federica Candido
Michele Caputo, “La religiosità come risorsa. Prospettive multidisciplinari e ricerca pedagogica”, ed. Franco Angeli, 2022.
Il volume offre una sintesi introduttiva alle scienze umane che si occupano di religione e religiosità, con una particolare curvatura sulla...
CONVEGNI
Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per uno sviluppo sostenibile e insegnamento del fatto religioso a scuola.
7 maggio 2022 Sala Verde• Fondazione Collegio San Carlo – Modena.
A cura di Federica Candido
Il convegno Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per uno sviluppo sostenibile e insegnamento del fatto religioso a scuola tenutosi a Modena il 7 maggio 2022 ha...
INTERVISTE
Ripensare l’ora di religione cattolica. Il progetto dell’Istituto “San Bernardino” di Venezia finanziato dalla CEI
Negli ultimi mesi il dibattito intorno all’insegnamento della religione cattolica nella scuola italiana sta attraversando una nuova stagione di vitalità, soprattutto su impulso di differenti istanze e sensibilità provenienti dal variegato mondo cattolico e da fatti di cronaca che...
MONOGRAFIE
Ripensare l’ora di religione cattolica. Il progetto dell’Istituto “San Bernardino” di Venezia finanziato dalla CEI
Negli ultimi mesi il dibattito intorno all’insegnamento della religione cattolica nella scuola italiana sta attraversando una nuova stagione di vitalità, soprattutto su impulso di differenti istanze e sensibilità provenienti dal variegato mondo cattolico e da fatti di cronaca che...
RASSEGNA STAMPA
ERE-News 1/2024
ERE 1-2024 ITA
Care lettrici e cari lettori, è online il nuovo numero di ERE-News. Buona lettura!
RELIGIONI E MONDO GLOBALIZZATO
SPAGNA. Il dibattito intorno alla LOMLOE
Di Federica Candido
In Spagna la nuova legge sull’istruzione, denominata “LOMLOE” (Ley Orgánica de Modificacion de la LOE-Ley Organica de Educacion) e nota anche come Legge Celaá (dal nome del ministro dell’Istruzione del PSOE-Partido Socialista Obrero Español), è stata approvata...
RELIGIONI E SCUOLA
ITALIA (ROMA). Il laboratorio “Religioni nel mondo globale” (Università Roma Tre) va a Tor Pignattara
Di Isabella De Paolis
Nel corso del secondo semestre dell’a.a. 2021/2022 si è tenuto, presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università Roma Tre, il laboratorio intitolato “Religioni nel mondo globale”, frutto della collaborazione tra i corsi di Lauree Magistrali “Movimenti...
