
Intervista – Roberto Grendene – UAAR – Unione Atei e degli Agnostici Razionalisti
A cura di Francesco Carta con la collaborazione della redazione
Il 3 dicembre 2022 abbiamo incontrato Roberto Grèndene, segretario nazionale dell’UAAR, l’Unione degli Atei e...
Intervista a Laura Marzi a partire dal suo romanzo: La materia alternativa, Mondadori, 2022
A cura di Federica Candido con la collaborazione di Sara Giorgetti e Michele Trabucco
Il tuo romanzo ci offre uno...
Intervista a Cristina Costarelli – ANP Lazio
A cura di Michele Trabucco e Filippo Mariani
Abbiamo rivolto alcune domande relative alla problematica dell’insegnamento alternativo ad IRC alla...
Intervista a Ivano Mariconti – Co.Ge.D.
A cura di Giulia Conti, con la collaborazione di Filippo Mariani e Martina Cittadini
Abbiamo intervistato il professor Ivano Mariconti,...
EDITORIALI
Editoriale Giugno 2023
L’università pubblica italiana è laica? Cosa significa laicità?
Abbiamo costruito questo numero di ERENews a partire dalle due domande sopra elencate.
L’invito del cardinale Zuppi a tenere una lectio magistralis nell’ambito della cerimonia di inaugurazione dell’Anno Accademico dell’Università Roma Tre è...
IN EVIDENZA
Interview-dialogue with Dr Giovanni Lapis (University of Venice) on the state of the art of religious studies in Europe
1. Giovanni Lapis (PhD at the Center for the Humanities and Social Change at Ca' Foscari University of Venice and at the Department of Asian and North African Studies at Ca' Foscari University of Venice) for some time now...
NOVITÀ EDITORIALI
Novita editoriali – agosto 2021
● Carlo Macale, Educazione alla cittadinanza e al dialogo interreligioso. Le sfide del pluralismo religioso nella scuola secondaria di secondo grado, Anicia, Roma 2020.
Il pluralismo religioso è una dimensione della nostra società multiculturale di cui la scuola italiana può...
CONVEGNI
Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per uno sviluppo sostenibile e insegnamento del fatto religioso a scuola.
7 maggio 2022 Sala Verde• Fondazione Collegio San Carlo – Modena.
A cura di Federica Candido
Il convegno Obiettivo 4 dell’Agenda 2030 per uno sviluppo sostenibile e insegnamento del fatto religioso a scuola tenutosi a Modena il 7 maggio 2022 ha...
INTERVISTE
Intervista a Antonello Giannelli – presidente nazionale ANP
A cura di Michele Trabucco, Federica Candido e Sara Giorgetti
1. Il numero degli avvalentesi dell’insegnamento della religione cattolica nelle scuole italiane è in calo. È utile, ai fini educativi, l’insegnamento della religione cattolica?
Il calo nel numero degli avvalentesi dell’insegnamento...
MONOGRAFIE
Editoriale Giugno 2023
L’università pubblica italiana è laica? Cosa significa laicità?
Abbiamo costruito questo numero di ERENews a partire dalle due domande sopra elencate.
L’invito del cardinale Zuppi a tenere una lectio magistralis nell’ambito della cerimonia di inaugurazione dell’Anno Accademico dell’Università Roma Tre è...
RASSEGNA STAMPA
SPAGNA. Il dibattito intorno alla LOMLOE
Di Federica Candido
In Spagna la nuova legge sull’istruzione, denominata “LOMLOE” (Ley Orgánica de Modificacion de la LOE-Ley Organica de Educacion) e nota anche come Legge Celaá (dal nome del ministro dell’Istruzione del PSOE-Partido Socialista Obrero Español), è stata approvata...
RELIGIONI E MONDO GLOBALIZZATO
SPAGNA. Il dibattito intorno alla LOMLOE
Di Federica Candido
In Spagna la nuova legge sull’istruzione, denominata “LOMLOE” (Ley Orgánica de Modificacion de la LOE-Ley Organica de Educacion) e nota anche come Legge Celaá (dal nome del ministro dell’Istruzione del PSOE-Partido Socialista Obrero Español), è stata approvata...
RELIGIONI E SCUOLA
ITALIA (ROMA). Il laboratorio “Religioni nel mondo globale” (Università Roma Tre) va a Tor Pignattara
Di Isabella De Paolis
Nel corso del secondo semestre dell’a.a. 2021/2022 si è tenuto, presso il Dipartimento di Studi Umanistici dell’Università Roma Tre, il laboratorio intitolato “Religioni nel mondo globale”, frutto della collaborazione tra i corsi di Lauree Magistrali “Movimenti...