SPAGNA. Il dibattito intorno alla LOMLOE
Di Federica Candido
In Spagna la nuova legge sull’istruzione, denominata “LOMLOE” (Ley Orgánica de Modificacion de la LOE-Ley Organica de Educacion) e nota anche come Legge Celaá (dal nome del ministro dell’Istruzione del PSOE-Partido Socialista...
ITALIA (Trentino-Alto Adige). Religione o Etica? Una proposta per una scelta
Di Lorenza Pamato
Dopo quasi trent’anni dalla revisione del Concordato, che nel 1985 ha reso facoltativa la frequenza dell’ora di religione, sono sempre più numerose le evidenze delle criticità legate a questo insegnamento, come dimostra...
GERMANIA. Educazione religiosa per tutti (Religionsunterricht für Alle): il modello di Amburgo Rufa 2.0
di Giulia Nardini
Il 28 aprile 2022, in molte testate giornalistiche tedesche rimbalza la notizia che la Chiesa Cattolica ha aderito al progetto pilota di ‘Religionsunterricht für alle’, anche detto RUfa 2.0 di Amburgo (https://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/Religionsunterricht-fuer-alle-Katholische-Kirche-macht-mit-religionsunterricht118.html
https://www.zeit.de/2021/23/religionsunterricht-hamburg-paedagogik-islam-judentum-christentum-alevitentum)....
AUSTRIA. Etica – nuova materia obbligatoria per gli studenti che non frequentano le lezioni...
Di Sara Giorgetti
Con delibera del Consiglio Nazionale del 20 novembre 2020, BGBl. I Nr. 133/20201, è stata modificata la legge sull'organizzazione scolastica ed è stata introdotta nella scuola pubblica austriaca l'etica come materia obbligatoria...
Nuove opportunità di ricerca
Progetti, sperimentazioni, laboratori in corso
REGNO UNITO: PGCE (Post Graduate Certificate in Education) in Religious Education
Il corso, la cui finalità è formare i docenti di RE per le scuole pubbliche del Regno Unito, è progettato...
Progetti, sperimentazioni, laboratori in corso
Progetti, sperimentazioni, laboratori in corso
REGNO UNITO: PGCE (Post Graduate Certificate in Education) in Religious Education
Il corso, la cui finalità è formare i docenti di RE per le scuole pubbliche del Regno Unito, è progettato...
Emendamento Rampi: la laurea in Scienze delle Religioni e l’insegnamento scolastico
Emendamento Rampi: la laurea in Scienze delle Religioni e l’insegnamento scolastico
Negli ultimi due mesi ha fatto molto discutere l’emendamento presentato dal senatore del PD Roberto Rampi in merito all’equiparazione della laurea in Scienze delle...
Eventi passati – agosto 2021
● Seminario “Educazione civica e alfabetizzazione religiosa: percorsi formativi e proposte di intersezione. Il caso italiano” (11-12 marzo 2021).
Per saperne di più:
https://reires.eu/wpcontent/uploads/2021/03/Seminario-ReIReS-PROGRAMMA-11-12.03.2021.pdf
● Studying Religious History in the Age of Culture of Rights and of...
Finestra di approfondimento – agosto 2021
L'insegnamento delle religioni nella scuola
Francia
a cura di F. Carta
La scuola e le religioni
La scuola in Francia è gratuita e aperta a tutti i cittadini indiscriminatamente. L’obbligo scolastico va dai 6 ai 16 anni di...
Novita editoriali – agosto 2021
● Carlo Macale, Educazione alla cittadinanza e al dialogo interreligioso. Le sfide del pluralismo religioso nella scuola secondaria di secondo grado, Anicia, Roma 2020.
Il pluralismo religioso è una dimensione della nostra società multiculturale di...