Emendamento Rampi: la laurea in Scienze delle Religioni e l’insegnamento scolastico

Emendamento Rampi: la laurea in Scienze delle Religioni e l’insegnamento scolastico Negli ultimi due mesi ha fatto molto discutere l’emendamento presentato dal senatore del PD Roberto Rampi in merito all’equiparazione della laurea in Scienze delle...

Progetti, sperimentazioni, laboratori in corso

Progetti, sperimentazioni, laboratori in corso REGNO UNITO: PGCE (Post Graduate Certificate in Education) in Religious Education Il corso, la cui finalità è formare i docenti di RE per le scuole pubbliche del Regno Unito, è progettato...

AUSTRIA. Etica – nuova materia obbligatoria per gli studenti che non frequentano le lezioni...

Di Sara Giorgetti Con delibera del Consiglio Nazionale del 20 novembre 2020, BGBl. I Nr. 133/20201, è stata modificata la legge sull'organizzazione scolastica ed è stata introdotta nella scuola pubblica austriaca l'etica come materia obbligatoria...

Rassegna Stampa – Terza sezione – Insegnamento islam – agosto 2021

REGNO UNITO Da: independent.co.uk Gavin Williamson condemns protest at school where Muhammad cartoon shown in religious studies class Protesta in una scuola nel West Yorkshire dove un insegnante ha mostrato una vignetta su Maometto. Il preside si...

GERMANIA. Educazione religiosa per tutti (Religionsunterricht für Alle): il modello di Amburgo Rufa 2.0

di Giulia Nardini Il 28 aprile 2022, in molte testate giornalistiche tedesche rimbalza la notizia che la Chiesa Cattolica ha aderito al progetto pilota di ‘Religionsunterricht für alle’, anche detto RUfa 2.0 di Amburgo (https://www.ndr.de/nachrichten/hamburg/Religionsunterricht-fuer-alle-Katholische-Kirche-macht-mit-religionsunterricht118.html https://www.zeit.de/2021/23/religionsunterricht-hamburg-paedagogik-islam-judentum-christentum-alevitentum)....

Rassegna Stampa – Sesta sezione- Simboli religiosi a scuola – agosto 2021

ITALIA Da: chiesacattolica.it Civiltà Cattolica, Padre Lombardi sul Crocifisso nelle aule. Il gesuita: "Non è un’imposizione contro la libertà altrui, ma il simbolo di un prezioso contributo alla costruzione di una società fraterna" “Il crocifisso nelle aule scolastiche....

ITALIA (Trentino-Alto Adige). Religione o Etica? Una proposta per una scelta

Di Lorenza Pamato Dopo quasi trent’anni dalla revisione del Concordato, che nel 1985 ha reso facoltativa la frequenza dell’ora di religione, sono sempre più numerose le evidenze delle criticità legate a questo insegnamento, come dimostra...

Rassegna Stampa – Quinta Sezione – Religioni e università – agosto 2021

SVIZZERA Da: religionskunde.ch Einführungen in religiöse Traditionen lehren – Ein hochschuldidaktischer Vorschlag am Beispiel der Sikhs Questo contributo illustra come possano essere insegnate le tradizioni religiose nell’ambito di un corso di studi universitario, considerando come caso di...

SPAGNA. Il dibattito intorno alla LOMLOE

Di Federica Candido In Spagna la nuova legge sull’istruzione, denominata “LOMLOE” (Ley Orgánica de Modificacion de la LOE-Ley Organica de Educacion) e nota anche come Legge Celaá (dal nome del ministro dell’Istruzione del PSOE-Partido Socialista...